ROSA MARIA BAUTISTA VERGARA 

Educadora | Líder educativa | Gestora de transformación institucional 

Rosa María Bautista Vergara es educadora de profesión y cuenta con una trayectoria de más de 37 años dedicada a la educación, en la que ha ejercido diferentes roles en los niveles de educación básica, media y superior.

Su formación académica incluye una Maestría en Administración y Supervisión Educativa de la Universidad Externado de Colombia, una Especialización en Pedagogía de la Lengua Escrita de la Universidad Santo Tomás y una Licenciatura en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional. También cuenta con formación en Gestión y Liderazgo en Niagara College, Canadá, y como Maestra Bachiller de la Normal Departamental de Gachetá.

A lo largo de su trayectoria se ha desempeñado como Directora Local de Educación de Puente Aranda, rectora, coordinadora, orientadora y docente, así como asesora pedagógica de la Consejería para los Derechos Humanos de la Presidencia de la República, tutora de investigación y directora de práctica pedagógica en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), entre otros cargos relacionados con la educación y la gestión pedagógica.

Su liderazgo ha estado acompañado por la gestión de proyectos de transformación educativa que han permitido a diferentes instituciones, tanto oficiales como privadas, obtener importantes reconocimientos, entre ellos el Galardón a la Excelencia. Asimismo, ha participado en experiencias de intercambio educativo internacional con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), que le permitieron conocer experiencias pedagógicas en España y Canadá.

En el Colegio Marco Antonio Carreño Silva, ha liderado procesos orientados al mejoramiento continuo, la innovación educativa y el fortalecimiento institucional, contribuyendo al proceso de Acreditación de Calidad de nuestra institución.

Una visión de educación con propósito

Desde una perspectiva humanista, su gestión educativa busca promover una formación integral que permita a los estudiantes desarrollarse como personas críticas, éticas, responsables, participativas y capaces de liderar transformaciones en su entorno.

Su proyecto de vida continúa vinculado a una convicción fundamental: la educación debe ser de calidad, humana y trascendente.

“Educar es formar personas capaces de construir su propio proyecto de vida y aportar, desde sus capacidades y valores, a la transformación de la sociedad.”